為深入貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，落實黨中央、國務院“穩(wěn)就業(yè)”“保就業(yè)”的決策部署，促進高校畢業(yè)生就業(yè)和基層教師隊伍建設，推動教育事業(yè)高質量發(fā)展，根據《教育部 財政部 人事部 中央編辦關于實施農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃的通知》(教師〔2006〕2號)、《教育部辦公廳 財政部辦公廳關于做好2022年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃實施工作的通知》(教師廳〔2022〕1號)和《人力資源社會保障部辦公廳 教育部辦公廳關于做好2022年中小學幼兒園教師公開招聘工作的通知》(人社廳發(fā)〔2022〕21號)、《省教育廳 省委編辦 省財政廳 省人力資源和社會保障廳關于印發(fā)<貴州省2022年“特崗計劃”實施方案>的通知》(黔教函(2022)60號)、《市教育體育局 市委機構編制委員會辦公室 市財政局 市人力資源和社會保障局關于印發(fā)〈遵義市2022年“特崗計劃”招聘方案〉的通知》(遵教體人〔2022〕7號)精神，為做好我縣2022年“特崗計劃”招聘工作，切實加強新時代鄉(xiāng)村教師隊伍建設，鞏固拓展脫貧攻堅成果，全面推進鄉(xiāng)村振興，經縣人民政府召集縣教育體育局、縣委機構編制委員會辦公室、縣財政局、縣人力資源和社會保障局等部門召開聯席會議研究同意，特制定務川自治縣2022年“特崗計劃”招聘實施細則。
一、招聘條件
(一)熱愛社會主義祖國，擁護黨的各項方針、政策，熱愛教育事業(yè)，符合招聘崗位要求，符合《中華人民共和國教師法》《教師資格條例》等法律法規(guī)規(guī)定的普通話水平、身體條件、心理條件和相應的資格，符合新時代中小學、幼兒園教師職業(yè)行為十項準則要求，無刑事犯罪記錄和其他不得聘用的違法記錄。
(二)學歷條件
以普通高校本科及以上畢業(yè)生為主，鼓勵本科師范專業(yè)畢業(yè)生應聘，可適當招聘高等師范專科畢業(yè)生。
1.本科及以上學歷，可以報考初中、小學、幼兒園教師招聘崗位。
2.高等師范�？茖W歷和非師范院校師范教育類專業(yè)大專學歷，只能報考小學、幼兒園教師招聘崗位。
(三)具有相應的教師資格證書。對于在2021年及2022年中小學(含幼兒園、中等職業(yè)學校)教師資格考試中受疫情影響的考生(2021年及2022年中小學教師資格考試(NTCE)筆試成績單或面試成績單“受到疫情影響”欄標注為“是”)，可以參加特崗教師招聘，通過特崗教師招聘的可以先上崗從事輔助性教育教學工作，再參加考試并取得教師資格。對于上述“先上崗后考證”的人員，自簽訂聘用合同之日起1年內未取得相應教師資格證書的，應當依法解除聘用合同。
對于暫未取得相應教師資格證書的人員，可持在有效期內的《中小學教師資格考試合格證明》或教育類研究生《師范生教師職業(yè)能力證書》報考特崗教師。嚴格“持證上崗”，在簽訂特崗教師聘用合同時必須取得相應教師資格證書，未取得教師資格證書人員不予簽約。
教師資格證書的任教學段、學科要符合招聘崗位要求，報考人員教師資格證書的學科學段與報考崗位的學科學段一致，高段學科教師資格證書可報考向下學段相應學科。小學全科教師資格證書可報考小學全部崗位。
(四)年齡不超過30周歲(即1991年7月2日及以后出生)。
(五)具體招聘崗位學歷、專業(yè)等要求，由市教育體育局、縣招聘工作領導小組根據崗位實際設定(詳見附件2)。
(六)服務期內的特崗教師或國家在職在編公職人員不得參加特崗教師招聘。
(七)參加過“大學生志愿服務西部計劃”、有從教經歷的志愿者、參加過半年以上實習支教的師范院校畢業(yè)生和碩士研究生及以上學歷學位畢業(yè)生同等條件下優(yōu)先錄取，資格審查時需提供相關佐證材料。
二、招聘指標
省下達我縣招聘“特崗計劃”共40名。具體分計劃類別、學段、學科人數如下(各學科定校定崗情況見附件1)：
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學段 |
合計 |
學科（專業(yè)）招聘計劃數（人） |
備注 |
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語文 |
數學 |
英語 |
物理 |
生物 |
地理 |
歷史 |
政治 |
體育 |
美術 |
科學 |
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初中 |
20 |
6 |
2 |
5 |
1 |
1 |
1 |
2 |
2 |
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小學 |
20 |
8 |
6 |
2 |
2 |
1 |
1 |
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三、招聘原則
(一)“特崗計劃”采取公開招聘的方式，堅持“公開、公平、自愿、擇優(yōu)”和“三定”(定縣、定校、定崗)的原則。
(二)招聘的中央初中特崗教師安排在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(含九年一貫制學校)，招聘的中央小學特崗教師安排在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心完小(含九年一貫制學校)及以下村級小學。
(三)“特崗計劃”招聘的教師服務期為三年，特崗教師服務期內納入當地教師隊伍統(tǒng)籌管理。
四、招聘程序及時間安排
招聘采取網上報名-現場資格審查-筆試-面試-體檢-錄取簽約-崗前培訓-到崗任教的程序進行。因新冠肺炎疫情等不可抗力因素導致本次招聘工作時間安排調整的，將另行通知。
根據我省當前疫情防控工作相關要求和本地報名人數情況，科學合理設置招聘程序，結合實際研制招聘方案和細則，并及時向社會公布。招聘公告及考務工作安排在務川自治縣人民政府門戶網站(網址：http://www.gzwuchuan.gov.cn/home/)上公布。
參照《事業(yè)單位人事管理條例》和《關于印發(fā)〈貴州省事業(yè)單位公開招聘操作辦法(試行)〉的通知》(黔人社廳發(fā)〔2013〕10號)等要求對特崗教師進行招聘。整個招聘工作必須嚴格執(zhí)行有關政策規(guī)定，接受主管部門和社會各界的監(jiān)督，嚴禁在招聘工作中徇私舞弊，弄虛作假。對違反規(guī)定的單位和個人，一經查實，將按規(guī)定嚴肅處理。
（一）網上報名。
本次招聘報名采取網上報名方式進行，不設現場報名，不收取報名費。符合報考條件的人員須在規(guī)定的網上報名時間段內登錄“貴州省特崗教師招聘報名系統(tǒng)(網址：https://117.135.237.12/)”進行注冊報名，報考人員上傳報名系統(tǒng)照片標準為1寸藍底免冠照，圖片質量不低于150×200像素點，圖片大小不得超過2MB。報考人員要認真核對報名信息，報名截止時間之后無法更改。報名截止后(7月5日8:00以后)，須在系統(tǒng)上自行下載打印《貴州省2022年特崗教師招聘報名表》。
1．網上報名時間段：2022年7月2日9:00至2022年7月4日24:00(未在規(guī)定時間段內進行網上報名的，視為自動放棄處理)。
2.報考人員注意事項：
(1)報考人員如實填報報名信息(含本人基本信息和報考崗位信息等)，應對在網上提交信息的真實性、準確性負責。凡是弄虛作假或不符合招聘對象及條件的人員，在資格審查、筆試、面試、體檢、錄取簽約、崗前培訓等任何環(huán)節(jié)中一經發(fā)現并查實，一律取消資格，所造成的后果由考生自行承擔，并視情節(jié)輕重給予必要的處理，同時追究有關人員的責任。
(2)報考人員只能選擇一個設崗縣的一個學科崗位進行報名;不能用新、舊兩個居民身份證同時報名，報名與考試使用的居民身份證必須一致。
（二）資格審查及公示
資格審查貫穿整個招聘工作全過程，凡發(fā)現與招聘范圍和條件不符或弄虛作假的，將取消其進入下一環(huán)節(jié)資格，已被聘用的，解除聘用合同�？h“特崗計劃”招聘工作領導小組對報考者進行資格審查，報考者經資格審查合格后，進入下一環(huán)節(jié)招聘。在務川自治縣人民政府門戶網站(網址：http://www.gzwuchuan.gov.cn/home/)公示資格初審合格人員名單。
1.資格審查時間：2022年7月6日至7月8日（上午8:30-11:30，下午14:00-17:30）。
資格審查地點：務川自治縣民族體育館（都濡街道東升社區(qū)世紀新城旁）。
2.完成“網上注冊報名”成功的考生，縣特崗招聘工作領導小組在考試前對報考人員進行資格審查。在資料審查時間段內，報考人員需戴口罩、測體溫、掃行程碼、掃健康碼，無異常后方可進入資格審查現場。對于近14天內(6月22日后)有中高風險地區(qū)旅居史和境外返務人員要提前報告縣教育體育局，嚴格按照《貴州省應對處置大規(guī)模奧密克戎疫情實施方案》(黔聯防聯控機制發(fā)〔2022〕1號)要求進行排查管控，故意隱瞞活動軌跡引起疫情擴散，將根據《中華人民共和國傳染病防治法》追究法律責任。報考人員須攜帶以下材料原件和復印件（查驗原件，復印件由報名點留存）到務川自治縣民族體育館進行資格審查，資格審查合格后方可進入下一招聘環(huán)節(jié)。現場資格審查時，報考人員須提供以下相關材料：
①本人持有效居民身份證。
②相應學科類別教師資格證書。
對于在2021年及2022年中小學(含幼兒園、中等職業(yè)學校)教師資格考試中受疫情影響未取得教師資格證的考生(2021年及2022年中小學教師資格考試(NTCE)筆試成績單或面試成績單“受到疫情影響”欄標注為“是”)，須提供“中小學教師資格考試(NTCE)成績詳情”網頁截圖。
對于暫未取得相應學科類別教師資格證書的,須完成中國教師資格網教師資格申報、下載《教師資格認定申請表》，同時提供在有效期內的《中小學教師資格考試合格證明》或教育類研究生《師范生教師職業(yè)能力證書》、普通話二級乙等及以上證書。
�、蹜獙卯厴I(yè)生須提供普通高校畢業(yè)生就業(yè)推薦表或畢業(yè)證書;往屆畢業(yè)生須提供畢業(yè)證書。
④《貴州省2022年特崗教師招聘報名表》和本人近期1寸藍底免冠照片3張。
（三）筆試
筆試實施全省統(tǒng)一考試，統(tǒng)一考試時間。筆試的考務、閱卷、成績統(tǒng)計由縣招聘工作領導小組組織實施。
1.筆試準考證打印時間段：2022年7月14日至7月17日，資格審查合格人員根據報名系統(tǒng)網頁上相關提示打印準考證，并按準考證規(guī)定的時間和地點，攜帶準考證和本人有效居民身份證(不含過期身份證、身份證復印件)參加筆試，參加筆試考試人員要認真熟悉準考證的注意事項，并妥善保管，除規(guī)定時間外，不再開放準考證打印通道。
2.筆試考試時間：2022年7月18日上午9：00至11：30，考試總時長150分鐘。
筆試地點：詳見準考證。
3.筆試分值及內容：筆試每套題總分100分，其中學科專業(yè)知識70分、教育綜合知識30分。學科專業(yè)知識主要考查報考人員作為中小學幼兒園教師應具備的專業(yè)知識和綜合運用能力。教育綜合知識主要考查報考人員對教育學、心理學、教育法規(guī)、課程理論和教師道德修養(yǎng)等相關知識的掌握情況。
4.報考語文、數學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理、政治(道德與法治)、音樂、體育、美術、幼兒園學科崗位的考生分別參加本學科類試題筆試。報考信息技術、科學學科的考生考數學類試題。報考思想品德、心理健康、特殊教育學科的考生考政治類試題�？荚嚳颇坎环殖踔泻托W。
5.筆試成績公布：筆試成績由縣特崗招聘工作領導小組進行公示，公示期不少于5個工作日，報考人員可在務川自治縣人民政府門戶網站查看本人筆試考試成績�？忌魧Τ煽冇挟愖h，可持本人身份證和準考證原件、復印件于成績公布次日起3個工作日內到務川自治縣教育體育局按照有關規(guī)定申請查分，逾期不予辦理，查分結束后再公布進入面試人員名單。
（四）面試
面試的組織、考務、閱卷、成績統(tǒng)計等工作由縣招聘工作領導小組統(tǒng)一組織實施。
1.面試時間及方式：2022年8月1日左右完成，面試方式為說課，面試具體時間及面試地點詳見面試方案。
2.面試要求：
以招聘崗位數1：3的比例，分報考學段、學科按筆試成績從高分到低分依次確定面試人員，并及時公布(不足1：3比例的全部進入面試)。每個崗位確定最后1名面試人選時，存在筆試成績相同者，一并納入面試人選。若某學段某學科參加面試人員超過55人，面試前現場抽簽確定分A、B兩組招錄職位和面試對象進行面試。
面試總分為100分，60分及以上為合格。面試工作結束后在務川自治縣人民政府門戶網站公示面試成績，同時公布進入體檢人員名單。
（五）體檢
1.體檢時間：面試結束后發(fā)布體檢通知，具體時間詳見體檢通知。
2.體檢要求：參加體檢人員數與報考學段學科設崗數的比例為1:1。按照筆試成績占50%、面試成績占50%計算考試總成績(考試總成績按100分計算，即“考試總成績=筆試成績×50%+面試成績×50%，總成績保留兩位小數)，從高分到低分確定參加體檢人員，最后一名總成績出現并列的，滿足優(yōu)先錄取條件之一的進入體檢(參加過“大學生志愿服務西部計劃”、有從教經歷的志愿者、參加過半年以上實習支教的師范院校畢業(yè)生和碩士研究生及以上學歷學位畢業(yè)生)，均滿足或均不滿足優(yōu)先聘用條件的依次以筆試成績高者優(yōu)先、同等學歷師范類考生優(yōu)先、不同學歷以高學歷者優(yōu)先進入體檢，如條件完全相同，則由縣“特崗計劃”招聘工作領導小組重新組織面試，重新面試后面試成績最高分進入體檢。
體檢在縣特崗招聘領導小組指定醫(yī)院進行。體檢標準參照貴州省公務員體檢標準執(zhí)行。體檢費用由報考人員承擔。對體檢不合格的，不得聘用�？杖钡拿~，按總成績高分到低分排名順序依次遞補，若遞補體檢時總成績出現并列的，滿足優(yōu)先錄取條件之一的進入遞補體檢(參加過“大學生志愿服務西部計劃”、有從教經歷的志愿者、參加過半年以上實習支教的師范院校畢業(yè)生和碩士研究生及以上學歷學位畢業(yè)生)，均滿足或均不滿足優(yōu)先聘用條件的依次以筆試成績高者優(yōu)先、同等學歷師范類考生優(yōu)先、不同學歷以高學歷者優(yōu)先確定遞補體檢人員。
體檢結束后，將按照《未成年人學校保護規(guī)定》(教育部令第50號)、《關于在密切接觸未成年人行業(yè)建立違法犯罪人員從業(yè)限制制度的意見》的通知(黔檢會〔2019〕9號)和貴州省中小學、幼兒園《教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實施細則(試行)》等要求對擬聘人員是否有刑事犯罪記錄和其他不得聘用的違法記錄進行線下入職審查，填報《務川自治縣2022年特崗教師招聘入職審查表》。同時，還要按照《省教育廳辦公室關于印發(fā)<教職員工準入查詢平臺運行實施辦法(試行)>的通知》要求，通過“全國教師管理信息系統(tǒng)”準入查詢平臺對擬聘人員進行線上準入查詢。入職審查時須提供畢業(yè)證、教師資格證、學籍檔案。入職審查和準入查詢合格后，公示擬聘人員名單，公示期不少于5個工作日。
3.為確保招聘完成率100%，若按比例參加體檢人員，體檢合格后放棄簽約，可按考試總成績依次遞補體檢，若遞補體檢時總成績出現并列的，滿足優(yōu)先錄取條件之一的進入遞補體檢(參加過“大學生志愿服務西部計劃”、有從教經歷的志愿者、參加過半年以上實習支教的師范院校畢業(yè)生和碩士研究生及以上學歷學位畢業(yè)生)，均滿足或均不滿足優(yōu)先聘用條件的依次以筆試成績高者優(yōu)先、同等學歷師范類考生優(yōu)先、不同學歷以高學歷者優(yōu)先確定遞補體檢人員。
（六）公布名單與簽約上崗
1.公布名單：經體檢和入職審查及準入查詢合格、公示無異議后，由縣特崗招聘工作領導小組公布聘用人員名單，統(tǒng)一辦理聘用等相關手續(xù)。
2.選崗規(guī)定：按照報考學段、學科、總成績從高分到低分依次選崗錄取(即：根據公布的崗位由成績高者依次選擇簽約學校)。在錄取時，若各學科末尾出現并列名次的，則按滿足優(yōu)先錄取條件之一的進行錄取(參加過“大學生志愿服務西部計劃”、有從教經歷的志愿者、參加過半年以上實習支教的師范院校畢業(yè)生和碩士研究生及以上學歷學位畢業(yè)生)，均滿足或均不滿足優(yōu)先聘用條件的依次以筆試成績高者優(yōu)先、同等學歷師范類考生優(yōu)先、不同學歷以高學歷者優(yōu)先的原則錄取。
擬錄取人員須在縣招聘工作領導小組規(guī)定時間內簽訂聘用合同。凡未在規(guī)定時間內簽訂聘用合同的，視為自動放棄“特崗計劃”錄取資格。報考人員在入職審查時需提供畢業(yè)證、教師資格證、學籍檔案、特崗教師招聘入職審查表的，不能提供者在簽約環(huán)節(jié)不得簽定聘用合同，縣特崗招聘領導小組將依次遞補錄用。
3.遞補規(guī)定：空缺的名額按照考試總成績從高到低在同職位報考人員中依次遞補, 遞補體檢。仍有空缺名額的，按以下順序依次遞補。
(1)初中職位空缺名額在小學相同學科且符合初中報考條件的待遞補人員中補錄。
(2)小學職位空缺名額在初中相同學科待遞補人員中補錄。
(3)選崗后放棄的，不再重新組織選崗，空缺職位進行補錄。
4.簽定聘用合同：縣人社局、縣教育體育局按照公辦教師的聘用辦法，于2022年8月15日前與聘用人員簽定聘用合同，統(tǒng)一對聘用人員進行崗前培訓，并由縣教育體育局在2022年9月1日開學前派遣到設崗學校上崗任教。受聘教師必須服從統(tǒng)一安排，若在規(guī)定時間內不報到或不服從安排者，視為自動放棄�？杖钡拿~，可按規(guī)定依次遞補聘用或者調劑計劃。
5.上報和公布第一階段招聘錄取簽約名單
縣“特崗計劃”招聘領導小組于2022年9月1日前將《貴州省2022年特崗教師招聘工作統(tǒng)計表》報市教育體育局人事教育科匯總上報省教育廳備案。
五、政策保障及資金安排
(一)“特崗計劃”教師服務期為三年，服務期內納入當地教師隊伍統(tǒng)一管理。聘用期內工資發(fā)放參照國家統(tǒng)一的工資制度和標準執(zhí)行，由同級財政保障，確保特崗教師工資足額發(fā)放。在職稱評聘、評優(yōu)評先、年度考核等方面保證其同等條件下按規(guī)定享受與當地公辦學校在編教師同等待遇。按規(guī)定納入當地社會保障體系，依法繳納社會保險(五險一金)，切實維護其合法權益。
(二)縣財政局要安排專項資金，用于本次特崗教師招聘、入職前的師德教育與教學培訓工作等�？h級有關部門，要落實好周轉宿舍等安排，切實解決特崗教師工作生活中的實際困難。
(三)特崗教師三年服務期滿、考核合格且愿意留任的，由縣人社局、縣委編辦、縣教育體育局統(tǒng)籌按照人事管理相關規(guī)定及時納入當地教師編制，落實教師工作崗位，做好相關人事、工資關系等接轉工作，連續(xù)計算工齡和教齡，工齡和教齡時間以特崗教師實際繳納社保的時間為準。辦理接轉手續(xù)時，不得對特崗教師增設考試、體檢等項目，接轉后不再實行試用期。對重新擇業(yè)的，縣有關部門要為其辦理戶口遷移等事項提供方便條件和必要的幫助。
六、工作要求
(一)縣教育體育局、縣公安局、縣人社局、縣紀委監(jiān)委派駐第五紀檢組、縣委保密局等相關部門要在試卷運輸保存、資格審查、考務組織等方面通力合作。要嚴格落實保密要求，確保招聘各項工作平安、穩(wěn)定、有序進行。
(二)縣教育體育局、縣公安局、縣人社局等部門要充分發(fā)揮黨組織的領導和把關作用，嚴格教師準入的思想政治素養(yǎng)和師德考察，把入職前涉罪信息查詢作為必要環(huán)節(jié)。嚴把教師隊伍入口關，嚴格落實線下入職審查和線上準入查詢制度。
(三)特崗教師實行合同制管理，由縣人社局、縣教育體育局與特崗教師簽定聘用合同。
(四)縣教育體育局、各學校要在特崗教師上崗任教前加強崗前培訓，幫助特崗教師盡快適應教育教學工作。對三年服務期內的特崗教師進行培訓、管理和考核等工作，圍繞高素質專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍的建設目標，制定培訓規(guī)劃，強化師德師風教育，規(guī)范教師從教行為，落實立德樹人根本任務。結合特崗教師數據庫建設，及時掌握特崗教師的基本信息，加強動態(tài)管理，要及時更新“全國教師管理信息系統(tǒng)”中特崗教師數信息，嚴格審查把關。要做好特崗教師服務證書編制和發(fā)放工作。
各學校須于2022年10月1日前在“全國教師管理信息系統(tǒng)”中完成2022年新招聘特崗教師的信息錄入。
(五)縣教育體育局、各學校要大力宣傳“特崗計劃”的成果和特崗教師的先進事跡。深入挖掘特崗教師中的優(yōu)秀典型，通過多種形式和渠道，廣泛宣傳特崗教師志存高遠、扎根農村的奉獻精神和感人事跡。加強對“特崗計劃”在提升農村教育質量和取得成果方面的總結和宣傳，努力營造實施“特崗計劃”的良好工作氛圍。
縣有關部門要對成績突出、表現優(yōu)秀的特崗教師給予表彰。對不按合同要求履行義務的，要及時進行批評教育，督促改正。對不適合繼續(xù)在教師崗位工作的，要根據合同協(xié)議予以解聘并取消其享受的相關待遇。
(六)特崗教師招聘的相關資訊將在貴州省教育廳官方微信公眾號“貴州教育發(fā)布”(微信號：guizhou_edu)、遵義市教育體育局.政務通知公告欄(網址：http://jyj.zunyi.gov.cn/tzgg/)、事業(yè)單位人事綜合管理部門公開招聘服務平臺及各地教育行政部門網站、教育部“24365校園招聘”平臺上發(fā)布，報考人員應隨時關注網上相關信息，同時須保持通訊暢通。
(七)咨詢電話
遵義市教育體育局人教科：0851—28222836，28252110
務川自治縣教育體育局人事股: 0851—25627765
報名系統(tǒng)故障及咨詢電話：13638505950 18608515603
七、監(jiān)督舉報電話
0851—25625203(務川自治縣紀委監(jiān)委信訪室);
0851—25621725(務川自治縣教育體育局監(jiān)察室)。
八、特別提示：考生要密切關注“貴州疾控”微信公眾號、“貴州人事考試信息網”網站等發(fā)布的有關疫情防控的內容，并按省、市、縣疫情防控最新要求做好防控措施，參加各環(huán)節(jié)考試。
附件：附件1務川自治縣2022年“特崗計劃”招聘定校定崗職位表.docx（點擊下載）
附件2 遵義市2022年特崗教師招聘崗位學歷專業(yè)要求.docx
(2022.6.22)
根據《貴州省2022年“特崗計劃”實施方案》 學歷條件、教師資格條件要求，參照《普通高等學校本科專業(yè)目錄新舊專業(yè)對照表》2012版、《普通高等學校本科專業(yè)目錄》（2020年版）、《高等職業(yè)教育本科新舊專業(yè)對照表》2021版、《高等職業(yè)教育�？菩屡f專業(yè)對照表》2021版、《普通高等學校高等職業(yè)教育（�？疲⿲I(yè)目錄》（2015年）、《普通高等學校高等職業(yè)教育（�？疲⿲I(yè)目錄新舊專業(yè)對照表》（2015年）、《自學考試本科和�？茀⒖紝I(yè)目錄》（貴州2015版），經市教體局、各縣、區(qū)（市）教體局商定，2022年特崗教師招聘學歷專業(yè)要求如下：
一、語文（取得報考學段及以上語文教師資格）
碩士研究生：不限所學專業(yè)
本科一級學科：中國語言文學類（漢語言文學、漢語言、漢語國際教育、中國少數民族語言文學、古典文獻學、應用語言學、秘書學、中國語言與文化、手語翻譯）
本科二級學科：小學教育（取得語文教師資格證或全科教師資格證，限報小學語文）、華文教育、人文教育、教育學。
其他院校本科：小學教育（取得語文教師資格或全科教師資格，限報小學語文）、基礎教育、初等教育（限報小學）、義務教育、秘書學、漢語言文學教育、對外漢語、漢語言文學、漢語言翻譯、師范類漢語言文學、教育學、中文國際教育。
高等師范�？茖W歷和非師范院校師范教育類專業(yè)大專學歷（限報小學），其中：非師范院校師范教育類專業(yè)大專學歷需要提供教育主管部門批準為師范教育類專業(yè)的文件(或提供成績單，成績單含有教育學、教育心理學、教材教法、教育實習課程)：小學教育（取得語文教師資格或全科教師資格）、語文教育、漢語、文秘、文秘速錄、中國少數民族語言文化、小學綜合教育、秘書、師范類漢語言文學、漢語言文學教育、中文秘書、文秘、漢語言文學、漢語言翻譯、小學語文教育、現代文秘、中文。
二、數學（取得報考學段及以上數學教師資格）
碩士研究生：不限所學專業(yè)
本科一級學科：數學類（數學與應用數學、信息與計算科學、數理基礎科學、數據計算及應用）
本科二級學科：小學教育（取得數學教師資格或全科教師資格，限報小學數學）、教育學。
其他院校本科：數學、小學教育（取得數學教師資格或全科教師資格，限報小學數學）、基礎教育、初等教育（限報小學）、義務教育、數學教育。
高等師范專科學歷和非師范院校師范教育類專業(yè)大專學歷（限報小學），其中：非師范院校師范教育類專業(yè)大專學歷需要提供教育主管部門批準為師范教育類專業(yè)的文件(或提供成績單，成績單含有教育學、教育心理學、教材教法、教育實習課程)：小學教育（取得數學教師資格或全科教師資格）、數學教育、小學綜合教育、師范類數學、數學、小學數學教育。
三、英語（取得報考學段及以上英語教師資格）
碩士研究生：不限所學專業(yè)
本科二級學科：英語、翻譯、商務英語、小學教育（取得英語教師資格或全科教師資格，限報小學英語）
其他院校本科：小學教育（取得英語教師資格或全科教師資格，限報小學英語）、英語翻譯、英語教育、經貿英語、商務英語、外貿英語、英語、旅游英語、應用英語。
高等師范�？茖W歷和非師范院校師范教育類專業(yè)大專學歷（限報小學），其中：非師范院校師范教育類專業(yè)大專學歷需要提供教育主管部門批準為師范教育類專業(yè)的文件(或提供成績單，成績單含有教育學、教育心理學、教材教法、教育實習課程)：英語教育、小學教育（取得英語教師資格或全科教師資格）、商務英語、應用英語、旅游英語、小學英語教育、外貿英語、英語、商貿英語、經貿英語、英語翻譯。
四、物理（取得報考學段及以上物理教師資格）
碩士研究生：不限所學專業(yè)
本科一級學科：物理學類（物理學、 應用物理學、核物理、聲學、系統(tǒng)科學與工程）
其他院校本科：物理教育
五、化學（取得報考學段及以上化學教師資格）
碩士研究生：不限所學專業(yè)
本科一級學科：化學類（化學、應用化學、化學生物學、分子科學與工程、能源化學）
其他院校本科：化學教育
六、生物（取得報考學段及以上生物教師資格）
碩士研究生：不限所學專業(yè)
本科一級學科：生物科學類（生物科學、生物技術、生物信息學、生態(tài)學、整合科學、神經科學）
其他院校本科：生物教育、生物工程、生物技術、生物科學、
七、地理（取得報考學段及以上地理教師資格）
碩士研究生：不限所學專業(yè)
本科一級學科：地理科學類（地理科學、自然地理與資源環(huán)境、 人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、地理信息科學）
本科二級學科：人文教育
其他院校本科：地理教育、
八、歷史（取得報考學段及以上歷史教師資格）
碩士研究生：不限所學專業(yè)
本科一級學科：歷史學類（歷史學、世界史、考古學、文物與博物館學、文物保護技術、外國語言與外國歷史、文化遺產）
本科二級學科：人文教育
其他院校本科：歷史教育、考古學
九、思想政治(道德與法治) （取得報考學段及以上思政政治、思想品德教師資格）
碩士研究生：不限所學專業(yè)
本科一級學科：馬克思主義理論類（科學社會主義、中國共產黨歷史、思想政治教育、馬克思主義理論）；
政治學類（政治學與行政學、國際政治、外交學、國際事務與國際關系、030205T政治學、經濟學與哲學、國際組織與全球治理）
本科二級學科：小學教育（取得思想政治、道德與法治教師資格或全科教師資格，限報小學道德與法治）
其他院校本科：小學教育（取得思想政治、道德與法治教師資格或全科教師資格，限報小學道德與法治）、基礎教育、初等教育（限報小學）、義務教育、思想政治教育、政治教育。
高等師范專科學歷和非師范院校師范教育類專業(yè)大專學歷（限報小學），其中：非師范院校師范教育類專業(yè)大專學歷需要提供教育主管部門批準為師范教育類專業(yè)的文件(或提供成績單，成績單含有教育學、教育心理學、教材教法、教育實習課程)：思想政治教育、小學教育（取得思想政治、道德與法治教師資格或全科教師資格）、小學綜合教育（取得思想政治、道德與法治教師資格或全科教師資格）、政治教育、基礎教育、義務教育、小學道德與法治教育。
十、音樂（取得報考學段及以上音樂教師資格）
碩士研究生：不限所學專業(yè)
本科一級學科：音樂與舞蹈學類（音樂表演、音樂學、作曲與作曲技術理論、舞蹈表演、舞蹈學、舞蹈編導、舞蹈教育、航空服務藝術與管理、流行音樂、音樂治療、流行舞蹈）
本科二級學科：藝術教育、小學教育（取得音樂教師資格或全科教師資格，限報小學音樂）
其他院校本科：小學教育（取得音樂教師資格或全科教師資格，限報小學音樂）、基礎教育、音樂教育、音樂表演、舞蹈表演與編導、戲曲表演、舞臺藝術設計。
高等師范�？茖W歷和非師范院校師范教育類專業(yè)大專學歷（限報小學），其中：非師范院校師范教育類專業(yè)大專學歷需要提供教育主管部門批準為師范教育類專業(yè)的文件(或提供成績單，成績單含有教育學、教育心理學、教材教法、教育實習課程)：音樂教育、小學教育（取得音樂教師資格或全科教師資格，限報小學音樂）、舞蹈教育、藝術教育、表演藝術、音樂表演、舞蹈表演、服裝表演、戲劇影視表演、歌舞表演、戲曲表演、曲藝表演、音樂劇表演、國際標準舞、模特與禮儀、現代流行音樂、作曲技術、音樂制作、鋼琴伴奏、鋼琴調律、舞蹈編導、戲曲導演、舞臺藝術設計與制作、音樂、戲曲音樂、音樂制作、音樂傳播、時尚表演與傳播、現代魔術設計與表演。
十一、體育（取得報考學段及以上體育與健康、體育教師資格）
碩士研究生：不限所學專業(yè)
本科一級學科：體育學類（體育教育、運動訓練、社會體育指導與管理、武術與民族傳統(tǒng)體育、運動人體科學、運動康復、休閑體育、體能訓練、冰雪運動、電子競技運動與管理、智能體育工程、體育旅游、運動能力開發(fā)）
本科二級學科：小學教育（取得體育教師資格或全科教師資格，限報小學體育）
其他院校本科：小學教育（取得體育教師資格或全科教師資格，限報小學體育）、基礎教育、初等教育（限報小學）、義務教育、體育教育、運動人體科學、體育與健康教育、社會體育指導與管理、休閑體育、體能訓練、電子競技技術與管理。
高等師范�？茖W歷和非師范院校師范教育類專業(yè)大專學歷（限報小學），其中：非師范院校師范教育類專業(yè)大專學歷需要提供教育主管部門批準為師范教育類專業(yè)的文件(或提供成績單，成績單含有教育學、教育心理學、教材教法、教育實習課程)：體育教育、小學教育（取得體育教師資格或全科教師資格，限報小學體育）、運動訓練、運動防護、社會體育、休閑體育、高爾夫球運動與管理、民族傳統(tǒng)體育、體育藝術表演、體育運營與管理、體育保健與康復、健身指導與管理、小學綜合教育（取得體育教師資格或全科教師資格）、體育與健康教育、運動人體科學、基礎教育、義務教育、運動健康指導、運動數據分析、體能訓練、電子競技運動與管理、高爾夫球運動與管理、冰雪運動與管理、冰雪設施運維與管理、體育藝術表演。
十二、美術（取得報考學段及以上美術教師資格）
碩士研究生：不限所學專業(yè)
本科一級學科：美術學類（美術學、繪畫、雕塑、攝影、書法學、中國畫、實驗藝術、跨媒體藝術、文物保護與修復、漫畫）；
設計學類（藝術設計學、視覺傳達設計、環(huán)境設計、產品設計、服裝與服飾設計、公共藝術、工藝美術、數字媒體藝術、藝術與科技、陶瓷藝術設計、新媒體藝術、包裝設計）
本科二級學科： 藝術教育、小學教育（取得美術教師資格或全科教師資格，限報小學美術）、
其他院校本科：小學教育（取得美術教師資格或全科教師資格，限報小學美術）、電腦美術教育、美術教育、攝影、數字媒體藝術、服裝藝術設計、室內設計、視覺傳達設計、美術、藝術設計、動畫設計、服裝設計與工程、動漫設計、游戲藝術設計、環(huán)境藝術設計、中國書法、工藝美術、產品設計、服裝與服飾設計、公共藝術設計、游戲創(chuàng)意設計、展示藝術設計、數字影像設計、時尚品設計。
高等師范�？茖W歷和非師范院校師范教育類專業(yè)大專學歷（限報小學），其中：非師范院校師范教育類專業(yè)大專學歷需要提供教育主管部門批準為師范教育類專業(yè)的文件(或提供成績單，成績單含有教育學、教育心理學、教材教法、教育實習課程)：美術教育、小學教育（取得美術教師資格或全科教師資格，限報小學美術）、藝術教育、藝術設計、視覺傳播設計與制作、廣告設計與制作、數字媒體藝術設計、產品藝術設計、家具藝術設計、皮具藝術設計、服裝與服飾設計、室內藝術設計、展示藝術設計、環(huán)境藝術設計、公共藝術設計、雕刻藝術設計、包裝藝術設計、陶瓷設計與工藝、刺繡設計與工藝、玉器設計與工藝、首飾設計與工藝、工藝美術品設計、動漫設計、游戲設計、人物形象設計、美容美體藝術、攝影與攝像藝術、美術、中國書畫、服裝藝術設計、染織藝術設計、室內設計、視覺傳達設計、工藝美術、圖片攝影藝術、服裝設計、數字媒體藝術、形象設計、動畫設計、攝影、動漫設計與制作、裝潢設計、裝飾藝術、游戲藝術設計、中國書法、書畫藝術、廣告藝術設計、雕塑設計、服裝陳列與展示設計。
十三、信息技術（取得報考學段及以上信息技術類教師資格）
碩士研究生：不限所學專業(yè)
本科一級學科：計算機類（計算機科學與技術、軟件工程、網絡工程、信息安全、物聯網工程、數字媒體技術、智能科學與技術、空間信息與數字技術、電子與計算機工程、數據科學與大數據技術、網絡空間安全、新媒體技術、電影制作、保密技術、服務科學與工程、虛擬現實技術、區(qū)塊鏈工程）
本科二級學科：教育技術學、小學教育（取得信息技術教師資格或全科教師資格，限報小學信息技術）
其他院校本科：教育技術、小學教育（取得信息技術教師資格或全科教師資格，限報小學信息技術）、計算機及應用、計算機網絡、計算機軟件、信息技術教育、計算機教育、軟件工程、網絡工程、計算機軟件及應用、計算機應用、計算機科學教育、動畫、計算機科學與技術、信息安全、計算機器件及設備、信息安全與網絡管理、移動商務技術、嵌入式技術、物聯網工程、數字媒體技術、網絡管理、計算機應用軟件、計算機應用工程、網絡工程技術、軟件工程技術、大數據工程技術、云計算技術、信息安全與管理、虛擬現實技術、人工智能工程技術、工業(yè)互聯網技術、區(qū)塊鏈技術。
高等師范�？茖W歷和非師范院校師范教育類專業(yè)大專學歷（限報小學），其中：非師范院校師范教育類專業(yè)大專學歷需要提供教育主管部門批準為師范教育類專業(yè)的文件(或提供成績單，成績單含有教育學、教育心理學、教材教法、教育實習課程)：計算機教育、小學教育（取得信息技術教師資格或全科教師資格）、現代教育技術、計算機應用技術、計算機網絡技術、計算機信息管理、計算機系統(tǒng)與維護、軟件技術、軟件與信息服務、動漫制作技術、嵌入式技術與應用、數字展示技術、數字媒體應用技術、信息安全與管理、移動應用開發(fā)、云計算技術與應用、電子商務技術、教育技術、小學綜合教育（取得信息技術教師資格或全科教師資格）、計算機及應用、計算機網絡、計算機應用及維護、計算機應用、計算機技術與應用、現代信息技術教育、網絡工程、計算機軟件與應用、計算機科學、計算機與通信工程、計算機科學與技術、信息安全、動畫、軟件工程、計算機網絡及應用、計算機控制技術、數字多媒體技術、計算機應用教育、網絡技術應用、計算機硬件維護、信息安全與網絡管理、網絡技術應用與服務、移動商務技術、嵌入式技術、網絡傳媒設計、計算機軟件、數字媒體技術、大數據技術、云計算技術應用、信息安全技術應用、虛擬現實技術應用、人工智能技術應用、嵌入式技術應用、工業(yè)互聯網技術、區(qū)塊鏈技術應用、工業(yè)軟件開發(fā)技術、動密碼技術應用。
十四、科學
碩士研究生：不限所學專業(yè)（取得小學或初中科學教師資格；高中通用技術或綜合實踐活動教師資格；初中或高中物理、化學、生物教師資格）
本科一級學科：物理學類專業(yè)（詳見物理學科專業(yè)要求） (取得小學或初中科學教師資格；高中通用技術或綜合實踐活動教師資格；初中或高中物理教師資格)；
化學類專業(yè) （詳見化學學科專業(yè)要求）(取得小學或初中科學教師資格；高中通用技術或綜合實踐活動教師資格；初中或高中化學教師資格)；
生物科學類專業(yè) （詳見生物學科專業(yè)要求）(取得小學或初中科學教師資格；高中通用技術或綜合實踐活動教師資格；初中或高中生物教師資格)；
本科二級學科：科學教育(取得小學或初中科學教師資格；初中或高中物理、化學、生物、高中通用技術、綜合實踐活動教師資格)；
小學教育（取得科學教師資格或全科教師資格，限報小學科學）。
其他院校本科：小學教育（取得科學教師資格或全科教師資格，限報小學科學）；物理教育(取得小學或初中科學教師資格；高中通用技術或綜合實踐活動教師資格；初中或高中物理教師資格)；化學教育(取得小學或初中科學教師資格；高中通用技術或綜合實踐活動教師資格；初中或高中化學教師資格)；生物教育、生物工程、生物技術和生物科學(取得小學或初中科學教師資格；高中通用技術或綜合實踐活動教師資格；初中或高中生物教師資格)；應用科技教育（取得小學或初中科學教師資格；高中通用技術或綜合實踐活動教師資格；初中或高中物理、化學、生物教師資格）。
高等師范�？茖W歷和非師范院校師范教育類專業(yè)大專學歷（限報小學），其中：非師范院校師范教育類專業(yè)大專學歷需要提供教育主管部門批準為師范教育類專業(yè)的文件(或提供成績單，成績單含有教育學、教育心理學、教材教法、教育實習課程)：科學教育(取得小學或初中科學教師資格；初中物理、化學、生物教師資格)；物理教育（取得小學或初中科學教師資格；初中物理教師資格）；化學教育（取得小學或初中科學教師資格；初中化學教師資格）；生物教育（取得小學或初中科學教師資格；初中生物教師資格）；小學教育（取得科學教師資格或全科教師資格，限報小學科學）；小學綜合教育（取得科學教師資格或全科教師資格）；應用科技教育（取得小學或初中科學教師資格；初中物理、化學、生物教師資格）；小學科學教育(取得小學或初中科學教師資格；初中物理、化學、生物教師資格)。
十五、心理健康（取得報考學段及以上心理健康教育、心理健康教師資格）
碩士研究生：不限所學專業(yè)。
本科一級學科：心理學類（心理學、應用心理學）
本科二級學科：小學教育（取得心理健康教師資格或全科教師資格，限報小學心理健康）
其他院校本科：心理健康教育、應用心理學、心理學。
高等師范�？茖W歷和非師范院校師范教育類專業(yè)大專學歷（限報小學），其中：非師范院校師范教育類專業(yè)大專學歷需要提供教育主管部門批準為師范教育類專業(yè)的文件(或提供成績單，成績單含有教育學、教育心理學、教材教法、教育實習課程)：小學教育（取得心理健康教師資格或全科教師資格）、應用心理學、心理咨詢、心理健康教育、心理學。
十六、幼兒園（取得幼兒園教師資格或中職學前教育教師資格）
碩士研究生：不限所學專業(yè)
本科二級學科：學前教育、各縣（區(qū)、市）自定的其他專業(yè)
高等師范�？茖W歷和非師范院校師范教育類專業(yè)大專學歷，其中：非師范院校師范教育類專業(yè)大專學歷需要提供教育主管部門批準為師范教育類專業(yè)的文件(或提供成績單，成績單含有教育學、教育心理學、教材教法、教育實習課程)：早期教育、學前教育及各縣（區(qū)、市）自行確定的其他相關專業(yè)。
特別說明：
1.如果對專業(yè)存在爭議，以教育部“學信網”查詢的考生當年高考錄取專業(yè)名稱為準；
2.XX專業(yè)(XX師資方向、XX教育方向、XX教育、XX方向)，如果(XX師資方向、XX教育方向、XX教育、XX方向)與所報考學科一致，可以報考；
3.XX教育(XX師資方向、XX教育方向、XX教育、XX方向)，如果(XX師資方向、XX教育方向、XX教育、XX方向)與所報考學科一致，可以報考；
4. 《普通高等學校本科專業(yè)目錄新舊專業(yè)對照表》2012版、《普通高等學校高等職業(yè)教育（�？疲⿲I(yè)目錄新舊專業(yè)對照表》中新二級學科專業(yè)包含的原二級學科專業(yè)，按新二級學科專業(yè)對待。
附件3務川自治縣2022年特崗教師招聘入職審查表.docx(點擊下載)
2022年6月28日
(信息來源：http://www.gzwuchuan.gov.cn/xwzx/tzgg/202206/t20220628_75324790.html)
