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貴州特崗教師招考培訓課程【專業(yè)課+教育綜合】：點擊查看

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　　為進一步加強我縣農村教師隊伍建設，充實農村學校師資力量，提升農村教育質量，吸引更多優(yōu)秀大學畢業(yè)生到我縣農村學校任教，破解我縣農村中小學教師隊伍結構性缺額難題，更好地服務鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和教育脫貧攻堅工作，根據(jù)《省教育廳 省委編辦 省財政廳 省人力資源社會保障廳關于印發(fā)<貴州省2020年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃實施方案>的通知》(黔教發(fā)〔2020〕36號)、《黔南州2020年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃招聘方案》(黔南教辦發(fā)〔2020〕3號)文件精神，結合我縣實際，為做好我縣2020年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃(以下簡稱“特崗計劃”)招聘工作，確保招聘任務的順利完成，縣教育局、縣委機構編制委員會辦公室、縣財政局、縣人力資源社會保障局制定了本方案。

　　一、目標任務

　　(一)受新冠肺炎疫情影響，今年高校畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴峻。要嚴格按照當?shù)匦鹿诜窝滓咔榉揽叵嚓P工作要求，強化防控舉措，做好應急預案，確保安全開展招聘工作，確保我縣招聘完成率達100%。

　　(二)通過實施國家、縣“特崗計劃”，逐步解決我縣農村學校師資總量不足和結構不合理等問題，提高農村教師隊伍的整體素質和農村中小學教育教學質量，逐步縮小城鄉(xiāng)教育差距，大力促進教育公平和城鄉(xiāng)教育資源均衡配置。

　　(三)2020年，全縣安排“特崗計劃”指標140名。其中國家“特崗計劃”112名，縣“特崗計劃”28名(具體指標分配詳見附表)。

　　二、工作原則

　　(一)“特崗計劃”采取公開招聘的方式，堅持“公開、公平、自愿、擇優(yōu)”和“三定”(定縣、定校、定崗)的原則。

　　(二)招聘要結合我縣實際需求，進一步優(yōu)化教師隊伍結構，保持合理的性別比例，加強體音美、外語、信息技術等緊缺薄弱學科教師的補充。按照學科合理調配原則，在核定的中小學幼兒園教職工編制總額內招聘特崗教師。

　　(三)嚴格按照“特崗計劃”教師崗位設置要求招聘教師，不得將特崗教師安排在非鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下農村義務教育學校(含村小、教學點)、幼兒園，或非教師崗位。重點向符合條件的易地扶貧搬遷安置點配建學校傾斜，對深度貧困地區(qū)的村小、教學點的教師補充需求充分予以滿足。

　　(四)按照《省人力資源社會保障廳關于加強和改進我省貧困地區(qū)事業(yè)單位人事管理有關工作的通知》(黔人社通〔2019〕202號)有關要求，拿出一定數(shù)量崗位面向符合報考條件的建檔立卡貧困戶和易地扶貧搬遷戶家庭高校畢業(yè)生(以下簡稱“精準扶貧考生”)招聘。

　　(五)“特崗計劃”招聘的教師服務期為3年，聘任期內特崗教師納入當?shù)亟處熽犖楣芾怼?/p>

　　三、招聘條件

　　(一)中央“特崗計劃”招聘對象和條件。

　　1.政治素質好，熱愛社會主義祖國，擁護黨的各項方針、政策，熱愛教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感，品行端正，遵紀守法，無不良行為記錄。

　　2.以普通高校全日制本科及以上應往屆畢業(yè)生和普通高等師范院校全日制�？茟�往屆畢業(yè)生為主,年齡不超過30周歲(1990年6月30日后出生)。

　　3.具備相應資格。包括以下兩類人員：

　　(1)已取得相應學科類別教師資格證書的人員，教師資格證書的任教學段、學科要符合招聘崗位要求(即報考小學崗位須取得小學及以上與報考學科一致的教師資格;報考初中崗位須取得初中及以上與報考學科一致的教師資格。下同)。

　　(2)暫未取得相應學科類別教師資格證書的人員，凡符合教師資格考試報名條件和教師資格認定關于思想政治素質、普通話水平、身體條件等要求的，可以報考。被錄取后先上崗從事教育教學相關工作，再參加考試并取得教師資格證書(實施“先上崗、再考證”階段性措施)。

　　(3)按照《關于應對新冠肺炎疫情影響實施部分職業(yè)資格“先上崗、再考證”階段性措施的通知》(人社部發(fā)〔2020〕24號)、《人力資源社會保障部 教育部 中央編辦 財政部關于做好2020年中小學幼兒園教師公開招聘有關工作的通知》(人社部發(fā)〔2020〕28號)和《人社部等7部門有關司局負責同志就實施部分職業(yè)資格“先上崗、再考證”階段性措施答記者問》規(guī)定，暫未取得相應學科類別教師資格證書的人員范圍為2020屆高校畢業(yè)生，以及2018、2019屆尚未落實工作單位的高校畢業(yè)生。

　　4.報考人員所學專業(yè)與報考崗位學科須一致或相近(參照教育部公布的有關普通高等學校專業(yè)目錄)。

　　5.在編在崗教師(含2017、2018、2019年招聘錄用并在聘任期內的特崗教師)不得報考。

　　6.參加過“大學生志愿服務西部計劃”、有從教經(jīng)歷的志愿者、參加過半年以上實習支教的師范院校畢業(yè)生和我省2020年新冠肺炎疫情防控援鄂醫(yī)務人員子女同等條件下優(yōu)先聘用，資格審查時需提供相關佐證材料。

　　7.綜合學科崗位限定符合報考條件的精準扶貧考生報考(具體指標分配詳見附表)。報考時，不限定具體任教學科，但必須是附表1中各學段教學計劃開設的學科。

　　(二)地方“特崗計劃”招聘對象和條件

　　地方“特崗計劃”用于招聘幼兒園教師。年齡不超過30周歲(1990年6月30日后出生)。

　　1.政治素質好，熱愛社會主義祖國，擁護黨的各項方針、政策，熱愛教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感，品行端正，遵紀守法，無不良行為記錄。

　　2. 以高等師范院校(含師范類專科)學前教育專業(yè)畢業(yè)生為主，可拿出部分全日制普通中等師范學校學前教育專業(yè)應往畢業(yè)生(含省教育廳同意開設學前教育專業(yè)的中等職業(yè)學校學前教育專業(yè)畢業(yè)生)招聘。

　　3. 全日制普通高校音樂、舞蹈、美術、藝術及相關專業(yè)的本、�？飘厴I(yè)生(相關專業(yè)是指所學專業(yè)與職位需求專業(yè)在教育部公布專業(yè)目錄中屬同一學科門類〈本科〉或同一學科大類〈�？啤�)。

　　4.具備相應資格。包括以下兩類人員：

　　(1)已取得相應學科類別教師資格證書的人員，教師資格證書的任教學段、學科要符合招聘崗位要求(即報考幼兒園教師崗位人員須取得幼兒教師資格證書，下同)。

　　(2)暫未取得相應學科類別教師資格證書的人員，凡符合教師資格考試報名條件和教師資格認定關于思想政治素質、普通話水平、身體條件等要求的，可以報考。被錄取后先上崗從事教育教學相關工作，再參加考試并取得教師資格證書(實施“先上崗、再考證”階段性措施)。

　　(3)按照《關于應對新冠肺炎疫情影響實施部分職業(yè)資格“先上崗、再考證”階段性措施的通知》(人社部發(fā)〔2020〕24號)、《人力資源社會保障部 教育部 中央編辦 財政部關于做好2020年中小學幼兒園教師公開招聘有關工作的通知》(人社部發(fā)〔2020〕28號)和《人社部等7部門有關司局負責同志就實施部分職業(yè)資格“先上崗、再考證”階段性措施答記者問》規(guī)定，暫未取得相應學科類別教師資格證書的人員范圍為2020屆高校畢業(yè)生，以及2018、2019屆尚未落實工作單位的高校畢業(yè)生。

　　5.報考人員所學專業(yè)與報考崗位學科須一致或相近(參照教育部公布的有關普通高等學校專業(yè)目錄)。

　　6.在編在崗教師(含2017、2018、2019年招聘錄用并在聘任期內的特崗教師)不得報考。

　　7.參加過“大學生志愿服務西部計劃”、有從教經(jīng)歷的志愿者、參加過半年以上實習支教的師范院校畢業(yè)生和我省2020年新冠肺炎疫情防控援鄂醫(yī)務人員子女同等條件下優(yōu)先聘用，資格審查時需提供相關佐證材料。

　　8.幼兒園綜合學科崗位限定符合報考條件的精準扶貧考生報考(具體指標分配詳見附表)。

　　四、招聘方法、程序及時間安排

　　招聘采取網(wǎng)上報名-現(xiàn)場資格審查-筆試-面試-體檢-簽約-到崗的程序進行。招聘工作時間段：2020年7月1日至2020年8月28日。

　　(一)網(wǎng)上報名。

　　本次招聘報名采取網(wǎng)絡報名方式進行，不設現(xiàn)場報名，不收取報名費。符合報考條件的人員在規(guī)定的網(wǎng)上報名時間段內登錄“貴州省特崗教師招聘報名系統(tǒng)(網(wǎng)址：117.135.237.12:8080)”進行注冊報名，報名成功后，須在系統(tǒng)上自行下載打印《貴州省2020年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃招聘報名表》，請報考人員認真核對報名信息，報名截止時間之后無法更改。報考人員上傳報名系統(tǒng)照片標準為1寸藍底免冠照，圖片質量不低于150×200像素點，圖片大小不得超過2MB。

　　1.網(wǎng)上報名時間：2020年7月1日9：00至2020年7月3日24：00。(未在規(guī)定時間進行網(wǎng)上報名的，視為自動放棄應聘處理)。

　　2.報考人員注意事項：

　　(1)報考人員如實填報報名信息(含本人基本信息和報考崗位信息等)，應對在網(wǎng)上提交信息的真實性、準確性負責。凡是弄虛作假或不符合招聘對象及條件的人員，在資格審查、筆試、面試、培訓、聘用等任何環(huán)節(jié)中一經(jīng)發(fā)現(xiàn)并查實，一律取消資格，所造成的后果由考生自行承擔，并視情節(jié)輕重給予必要的處理，同時追究有關人員的責任。

　　(2)報考人員只能選擇一個設崗龍里縣的一個學科崗位進行報名;不能用新、舊兩個居民身份證同時報名，報名與考試使用的居民身份證必須一致。

　　(二)資格審查。

　　資格審查貫穿整個招聘工作全過程，凡發(fā)現(xiàn)與招聘公告范圍和條件不符或弄虛作假的，將取消其進入下一環(huán)節(jié)資格，已被聘用的，解除聘任合同。資格審查合格人員，建立報考檔案(錄用后，此檔案將進入“特崗計劃”教師個人檔案)。

　　1.資格審查時間：2020年7月10日至2020年7月13日。

　　2.資格審查地點：龍里縣教育局

　　3.完成“網(wǎng)上注冊報名”成功的考生，縣教育局對報考人員進行資格審查。在資格審查時間段內，報考人員應按照設崗縣規(guī)定的時間和地點，持相關材料原件和復印件進行現(xiàn)場審查，資格審查合格后方可參加下一階段招聘。現(xiàn)場資格審查時，報考人員提供其相關材料主要為以下內容(審查合格后方可進入下一環(huán)節(jié))：

　　(1)有效居民身份證。

　　(2)相應學科類別教師資格證書(暫未取得相應學科類別教師資格證書的提供普通話水平測試二級乙等級及以上等級證書)。

　　(3)應屆畢業(yè)生須提供普通高校畢業(yè)生就業(yè)推薦表;往屆畢業(yè)生須提供畢業(yè)證書。

　　(4)《貴州省2020年農村義務教育階段學校教師特設崗位招聘報名表》和本人近期1寸藍底免冠照片3張。

　　(5)精準扶貧考生須提供縣級扶貧辦(移民局)出具的建檔立卡貧困戶或易地扶貧搬遷戶家庭證明材料。

　　(三)筆試

　　筆試由省統(tǒng)一出題、統(tǒng)一筆試時間。筆試的考務、閱卷、成績統(tǒng)計，以及面試、體檢和聘用等工作由黔南州統(tǒng)籌落實。資格審查合格人員于2020年7月26日后登錄“貴州省特崗教師招聘報名系統(tǒng)”(117.135.237.12:8080)，根據(jù)網(wǎng)頁上相關提示打印準考證，并按準考證規(guī)定的時間和地點，攜帶準考證和本人有效居民身份證(不含過期身份證、身份證復印件)參加筆試。

　　1.筆試時間：2020年8月1日上午9：30至11：30。

　　2.筆試地點：全縣共1個筆試地點(待定)，參加筆試的考生于8月1日上午9:00前攜帶本人有效身份證和筆試準考證到達筆試考場，未按時到達的視為自動放棄。筆試結束后有序離開考場，不得在考場內逗留。受當前疫情影響考生在報名后至筆試開考前不得往返疫情中高風險地區(qū)。

　　3.筆試分值及內容：筆試每套題總分100分，內容為：

　　(1)報考初中和小學學科崗位的(不分學段)，專業(yè)知識按語文、數(shù)學、英語、物理、地理、音樂、美術、體育、政史類、生化類命題。其中報考政治、歷史、思品、心理健康、特殊教育學科的考生考政史類試題;報考生物、化學、科學學科的考生考生化類試題;報考信息技術的考生考數(shù)學類試題;報考舞蹈學科的考生考音樂類試題。專業(yè)知識70分，含高中(中師)至大學階段專業(yè)基礎知識，以大學階段知識為主。教師綜合素質30分，包括中小學教師職業(yè)道德修養(yǎng)基本要求、教育學和教育心理學基礎知識、2019年6月至2020年6月的國內時事政治。

　　(2)報考幼兒園教師崗位(含精準扶貧考生)的考學前教育類試題。專業(yè)知識70分，主要為中等師范學校學前教育專業(yè)所學知識;教師綜合素質30分，包括幼兒園教師職業(yè)道德修養(yǎng)、教育心理學基礎知識、2019年6月至2020年6月的國內時事政治。

　　(3)報考初中和小學綜合學科崗位的精準扶貧考生考綜合類試題，主要為中小學教師職業(yè)道德修養(yǎng)基本要求、教育學和教育心理學基礎知識、2019年6月至2020年6月的國內時事政治。

　　4.筆試成績公布時間：2020年8月8日至2020年8月10日。報考人員可在黔南州人民政府門戶網(wǎng)站(http://www.qiannan.gov.cn/)和“黔南教育”公眾號查看本人筆試考試成績。

　　(四)面試

　　1.面試時間：2020年8月12日。

　　2.面試地點：全縣共1個面試地點(具體地點、面試時間見面試準考證，面試準考證領取時間：2020年８月11日，領取地點：龍里縣教育局)。參加面試的考生于8月12日上午(具體時間見面試準考證)前攜帶本人有效身份證和面試準考證到達面試考場，參加現(xiàn)場抽簽，未按時到達的視為自動放棄�？忌�進行現(xiàn)場抽簽后進入指定的候考室等待面試(實行封閉管理)，在等待面試期間不得隨意走動和喧嘩，保持考場安靜。面試結束獲知面試結果后立即離開考場，不得在考場內逗留。

　　3.面試要求：以招聘崗位數(shù)1：4的比例，分報考學段、學科按筆試綜合成績從高分到低分依次確定面試人員，并及時公布(不足1：4比例的全部進入面試)。每個崗位確定最后1名面試人選時，存在筆試綜合成績相同者，一并納入面試人選。面試考核內容以教師思想政治素質、道德品質修養(yǎng)、所報考崗位的學科專業(yè)知識、語言表達能力、儀表舉止、試講試教等為主，采用現(xiàn)場打分方式進行。面試總分為100分，面試的具體辦法及評分標準由黔南州教育局擬定。

　　4.面試成績公布時間：另行通知。報考人員可在黔南州人民政府門戶網(wǎng)站(http://www.qiannan.gov.cn/)和“黔南教育”公眾號查看本人筆試考試成績。

　　(五)體檢

　　1.體檢時間：2020年8月17日。

　　2.體驗地點：龍里縣人民醫(yī)院

　　3.體檢要求：參加體檢人員數(shù)與設崗數(shù)的比例為1.5：1。按照筆試成績占40%、面試成績占60%計算考試總成績(考試總成績按100分計算，即“考試總成績=筆試成績×40%+面試成績×60%”)，從高分到低分確定參加體檢人員，總成績相同的，滿足優(yōu)先錄取條件的進入體檢，均不滿足優(yōu)先聘用條件的以面試成績高低確定體檢人員。

　　體檢標準參照貴州省公務員體檢標準執(zhí)行。體檢費用由報考人員承擔。參加體檢的考生持本人有效身份證及本人近期1張1寸藍底免冠照片于2020年8月17日早上8:00前到達龍里縣教育局集中，未按規(guī)定到達指定地點者，視為自動放棄進入招聘的下一個環(huán)節(jié)。考生體檢前要切實注意個人衛(wèi)生、休息和飲食。勿飲酒、勿熬夜;忌火鍋、麻辣燙之類的腥辣食品;忌服用甘草制劑、維生素C類藥。體檢結束前請保持空腹勿進食飲水(在2020年8月16日的晚上22:00后須空腹，禁食、禁水)。體檢前避免劇烈運動，以免影響體檢結果。對體檢不合格的，不得聘用�？杖钡拿�額，可以按總成績高分到低分排名順序依次遞補。

　　體檢結束后，按照貴州省人民檢察院等十二部門關于印發(fā)《關于在密切接觸未成年人行業(yè)建立違法犯罪人員從業(yè)限制制度的意見》的通知(黔檢會〔2019〕9號)和貴州省中小學、幼兒園《教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實施細則(試行)》等要求進行入職審查，入職審查合格后，面向社會公布擬聘人員名單，公示期不少于5個工作日。

　　(六)公布名單與簽約上崗。

　　1.公布名單：經(jīng)體檢合格、入職審查合格、公示無異議且崗前培訓合格后，公布聘用人員名單，統(tǒng)一辦理聘任等相關手續(xù)。

　　2.簽訂聘任合同：縣人力資源社會保障部門、縣教育局按照公辦教師的聘用辦法，與聘用人員簽訂聘任合同(具體時間另行通知，凡未簽約的，視為放棄錄取資格)，并由教育行政部門統(tǒng)一派遣到設崗學校上崗任教。受聘教師必須服從統(tǒng)一安排，若在規(guī)定時間內不報到或不服從安排者，視為自動放棄�？杖钡拿�額，可以按規(guī)定依次遞補聘用或者調劑計劃。

　　3.崗前培訓和報到：已簽訂聘任合同書的人員，須于秋季開學前參加由州統(tǒng)一組織、龍里縣教育局具體實施的崗前培訓(具體培訓時間另行通知)。培訓合格后，龍里縣教育局發(fā)給《2020年特崗教師報到證》，被錄取人員須持《2020年特崗教師報到證》，在規(guī)定時間到指定地點報到(具體時間另行通知)，逾期不到者視為自動放棄錄取資格，我縣可依據(jù)聘用合同追究其有關責任。

　　五、資金安排

　　(一)中央“特崗計劃”所需資金由中央和縣級財政共同承擔，以中央財政為主;地方“特崗計劃”所需資金由縣級財政承擔。

　　(二)中央“特崗計劃”由中央財政下達專項資金，按國家“特崗計劃”人均年工資性支出補助標準，與縣級財政據(jù)實結算。凡特崗教師工資性年收入高于國家“特崗計劃”人均年工資性支出補助標準的，高出部分由縣級財政承擔。如有結余，結余部分暫存縣財政。“特崗計劃”專項資金首先用于特崗教師的工資性支出后，可用于解決其按規(guī)定納入當?shù)厣鐣�保障體系，享受相應的社會保障待遇(不包括商業(yè)保險)應繳納的相關費用和必要的交通補助、體檢費。特崗教師服務期內執(zhí)行國家統(tǒng)一的工資制度，同等條件下享受與當?shù)毓�辦學校在編教師同等待遇。

　　(三)縣級財政安排專項資金，用于本次特崗教師招聘、面試、考務、入職前的師德教育與教學培訓工作等。我縣有關部門，要落實好周轉宿舍安排等工作，切實解決特崗教師工作生活中的實際困難。

　　五、政策保障

　　(一)嚴格按照《教育部 財政部 人事部 中央編辦關于實施農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃的通知》(教師〔2006〕2號)要求，將其工資發(fā)放納入縣級財政統(tǒng)發(fā)范圍，保證其享受與當?shù)毓�辦學校在編教師同等待遇。

　　(二)縣教育部門要按照有關文件精神，及時匯總三年聘任期滿連續(xù)考核合格且愿意留任的特崗教師情況，報縣編制、人社部門，縣委編制、人社部門收到材料后，要依規(guī)定及時做好相關人事人才管理服務工作。保證三年聘任期滿連續(xù)考核合格且愿意留任的特崗教師及時入編并落實工作崗位，做好相關人事、工資關系等接轉工作，連續(xù)計算工齡、教齡，不再實行試用期(參加工作時間以實際繳納社保的時間為準)。對重新?lián)駱I(yè)的，要為其辦理戶口遷移等事項提供方便條件和必要的幫助。

　　六、工作要求

　　(一)特崗教師實行合同管理，由縣級人力資源社會保障、教育行政部門與特崗教師簽訂聘任合同，合同中應按照《人力資源社會保障部 教育部 司法部 農業(yè)農村部 文化和旅游部 國家衛(wèi)生健康委 國家知識產(chǎn)權局關于應對新冠肺炎疫情影響實施部分職業(yè)資格“先上崗、再考證”階段性措施的通知》(人社部發(fā)〔2020〕24號)文件相關規(guī)定明確規(guī)定雙方的權利和義務。招聘單位與聘用人員簽訂聘任合同時，應約定1年試用期。

　　(二)縣教育局負責對三年服務期內的特崗教師進行跟蹤、管理和考核等工作，考核每年進行一次，結合特崗教師數(shù)據(jù)庫建設，及時掌握特崗教師的基本信息，加強動態(tài)管理;及時更新“全國教師管理信息系統(tǒng) ”中特崗教師數(shù)信息，嚴格審查把關;做好《<農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃>教師服務證書》編制和發(fā)放工作。

　　(三)縣教育局要大力宣傳“特崗計劃”的成果和特崗教師的先進事跡。深入挖掘特崗教師中的優(yōu)秀典型，通過多種形式和渠道，廣泛宣傳特崗教師志存高遠、扎根農村的奉獻精神和感人事跡。加強對“特崗計劃”在提升農村義務教育質量，促進教育公平方面發(fā)揮作用和取得成果的總結和宣傳，努力營造實施特崗計劃的良好工作氛圍。

　　(四)保證特崗教師同等條件下在職稱評審、評優(yōu)評先、年度考核等方面享受與當?shù)毓�辦學校在編教師同等待遇。對成績突出、表現(xiàn)優(yōu)秀的特崗教師，要給予表彰;對不按合同要求履行義務的，要及時進行批評教育，督促改正;對不適合繼續(xù)在教師崗位工作的，要根據(jù)合同協(xié)議予以解聘并取消其享受的相關待遇。

　　(五)特崗教師的戶口及檔案須遷到我縣有關部門。

　　(六)縣有關部門要加強特崗教師保障政策落實工作的監(jiān)督和檢查，對“特崗計劃”實施管理不到位、招聘計劃完成不好、特崗教師待遇保障政策落實不到位等問題，要積極協(xié)調整改。

　　(七)特崗教師招聘的相關資訊將在黔南州人民政府門戶網(wǎng)站(http://www.qiannan.gov.cn/)、黔南州教育局唯一官方公眾號“黔南教育”(微信號：qnjywx)以及龍里縣人民政府網(wǎng)等平臺上發(fā)布，報考人員應隨時關注網(wǎng)上相關信息，同時須保持通訊暢通。

　　(八)咨詢電話

　　省教育廳教師工作處：0851-85280302

　　黔南州教育局：0854-8232870、8280305

　　龍里縣教育局：0854-5638345

　　七、監(jiān)督投訴

　　省、州、縣派駐各級教育局的紀檢監(jiān)察組負責對招聘工作進行全程監(jiān)督。報考人員如發(fā)現(xiàn)招聘過程中有違規(guī)違紀現(xiàn)象，可向省、州、縣有關部門投訴。

　　本方案由龍里縣教育局、中共龍里縣委機構編制委員會辦公室、龍里縣財政局、龍里縣人力資源和社會保障局負責解釋。

　　附表：龍里縣2020年“特崗計劃”招聘指標及崗位設置分配表

序號	招聘崗位	特崗計劃類別	招聘專業(yè)	招聘指標	招聘學校及人數(shù)	備注
1	農村初中語文教師（A）	中央計劃	語文	7	羊場中學1人  灣寨中學1人 洗馬中學2人  醒獅中學3人
2	農村初中語文教師（B）	中央計劃	語文	2	擺省中學1人 衛(wèi)華中學1人
3	農村初中數(shù)學教師	中央計劃	數(shù)學	8	羊場中學2人  灣寨中學1人  擺省中學1人  洗馬中學1人 衛(wèi)華中學1人  醒獅中學2人
4	農村初中英語教師	中央計劃	英語	3	灣寨中學1人  洗馬中學1人  醒獅中學1人
5	農村初中物理教師	中央計劃	物理	2	羊場中學1人   醒獅中學1人
6	農村初中化學教師	中央計劃	化學	2	灣寨中學1人  洗馬中學1人
7	農村初中生物教師	中央計劃	生物	2	擺省中學1人  洗馬中學1人
8	農村初中地理教師	中央計劃	地理	3	羊場中學1人   灣寨中學1人  擺省中學1人
9	農村初中歷史教師	中央計劃	歷史	2	羊場中學1人   擺省中學1人
10	農村初中政治教師	中央計劃	政治	4	羊場中學1人   灣寨中學1人  擺省中學1人  醒獅中學1人
11	農村初中體育教師	中央計劃	體育	3	羊場中學1人   灣寨中學1人  洗馬中學1人
12	農村初中美術教師	中央計劃	美術	2	擺省中學1人  洗馬中學1人
13	農村初中信息技術教師	中央計劃	信息技術	3	羊場中學1人   灣寨中學1人  擺省中學1人
14	農村小學語文教師（A）	中央計劃	語文	7	擺刀小學1人  擺主小學1人  木馬小學1人 谷龍小學2人  岱林小學2人
15	農村小學語文教師（B）	中央計劃	語文	7	果里小學2人  擺省小學1人  羊場小學1人 洗馬小學1人  哪嗙小學1人  龍場小學1人
16	農村小學語文教師（C）	中央計劃	語文	4	平坡小學1人  醒獅小學1人  平寨小學1人  元寶小學1人
17	農村小學數(shù)學教師（A）	中央計劃	數(shù)學	7	擺刀小學1人  果里小學1人  岱林小學1人 擺省小學1人  洗馬小學1人  巴江小學2人
18	農村小學數(shù)學教師（B）	中央計劃	數(shù)學	7	醒獅小學2人  平寨小學2人  元寶小學2人  漁洞小學1人
19	農村小學數(shù)學教師（C）	中央計劃	數(shù)學	3	谷龍小學2人  木馬小學1人
20	農村小學英語教師（A）	中央計劃	英語	7	擺主小學1人  木馬小學1人 漁洞小學1人  岱林小學1人  擺省小學1人  灣寨小學1人  羊場小學1人
21	農村小學英語教師（B）	中央計劃	英語	6	洗馬小學1人  哪嗙小學1人  巴江小學1人  落掌小學1人 平寨小學1人  元寶小學1人
22	農村小學音樂教師	中央計劃	音樂	3	灣寨小學1人  洗馬小學1人  谷龍小學1人
23	農村小學體育教師	中央計劃	體育	4	岱林小學1人  擺省小學1人  平寨小學1人  谷龍小學1人
24	農村小學美術教師	中央計劃	美術	3	擺主小學1人  岱林小學1人  巴江小學1人
25	農村小學信息技術教師	中央計劃	信息技術	1	醒獅小學1人
26	農村小學科學教師	中央計劃	科學	7	果里小學1人  漁洞小學1人  岱林小學1人  擺省小學1人 灣寨小學1人哪嗙小學1人  新莊小學1人
27	農村小學科學教師	中央計劃	綜合學科	3	漁洞小學2人  長溝小學1人
28	農村幼兒園教師（A）	地方計劃	學前教育	7	平寨幼兒園3人  漁洞幼兒園2人  哪嗙幼兒園2人
29	農村幼兒園教師（B）	地方計劃	學前教育	7	擺省第二幼兒園3人  洗馬幼兒園2人 平坡幼兒園2人
30	農村幼兒園教師（C）	地方計劃	學前教育	7	巴江幼兒園2人  龍場幼兒園2人  木馬幼兒園3人
31	農村幼兒園教師（D）	地方計劃	學前教育	4	元寶幼兒園2人  醒獅幼兒園2人
32	農村幼兒園教師（D）	地方計劃	綜合學科	3	果里幼兒園3人
合計				140
說明：錄取考生根據(jù)報考的招聘崗位，按成績高低優(yōu)先選擇相應招聘崗位的學校進行簽約，一經(jīng)確定不得再進行更改；若放棄簽約，招聘單位將根據(jù)有關規(guī)定進行替補或調劑。

　　龍里縣教育局 龍里縣財政局

　　龍里縣人力資源和社會保障局 龍里縣機構編制委員會辦公室

　　2020年6月25日
（信息來源：http://www.qiannan.gov.cn/xwdt/tzgg/202006/t20200627_61261112.html）